Разделите пары слов на три колонки (Синонимы / Антонимы / Омонимы): Труд — безделье. Метель — вьюга. Лисичка (гриб) — лисичка (зверь). Большой — огромный. Горький — сладкий. Лук (оружие) — лук (овощ). V. Физминутка
Запишите слова, вставляя пропущенные буквы: Б..реза, дев..чка, м..роз, вет..р, р..бота. — Что объединяет эти слова? (Это существительные, словарные слова). III. Работа по теме урока
воспитывать интерес к родному языку и культуре общения. 2. Ход урока I. Организационный момент
— Послушайте слова: храбрый, смелый, отважный .— Чем они похожи? (У них общее значение).— Как называются такие слова? ( Синонимы ). Задание: Подберите синонимы к словам: Путь — (дорога) Грусть — (печаль) Бежать — (мчаться)
